下一代怎么培养，确实是到了令国人费思量的时候了。

和平环境、衣食不愁、养尊处优、心理脆弱等等，无疑成为当前教育体制面临的挑战。更使人忧虑的是，学生多跑几步，晕倒甚至猝死操埸的报道，屡见不鲜。青少年是祖国的希望和未来，如果培养出许多弱不禁风的林黛玉来，没有强健的体格和坚强的意志，将来又怎能胜任严峻考验，担当建国大任呢？

教育部近日发布中考改革意见。2017年起，初一学生将实施“文化课减负，体育课纳入中考计分”的办法，这显然是切合实际的适时举措。“德、智、体”并重的教育方针，曾为建国后所大力倡导。文革结束，恢复教育制度后，在“不要输在起跑线上”理念的影响下，一些弊端也伴随而出。小学生出现诸如“书包超重”、“课外课目”、“择校困惑”等等反常现象。在社会聚焦此类问题中，不经意间，就把至关重要的身体质量疏忽了，以致出现近视生多、跑步晕倒等令人担忧的现象。

“天将投大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”《孟子．告子下》。当然时下倡导“劳其筋骨”，并非希望人人成为历史伟人、科学巨匠、军事大家。我们需要无数内蕴坚强意志的强健体魄，去适应中华崛起的新形势需要。

1917年4月《新青年》杂志，刊发了毛泽东的第一篇文章“体育之研究”。内中就指出，体育与德育、智育同等重要。忽视体育的学生，将“偻身附首，纤纤素手，登山则气迫，涉水则足痉。”青少年时代的毛泽东，游泳、登高、冷水澡，身体力行，每日锻练不止，为革命征程打下了健康的坚实基础。

近代百年痛史，国人曾顶着“东亚病夫”和“东亚苯夫”的屈辱帽子，惨遭列强欺凌，丧权辱国，哀鸿遍野。而今，我们屹立于世界民族之林，举足轻重，大任当前;尤其要不忘记前贤与伟人的教导，强健体魄，振兴中华，复兴民族。我们理当高瞻远瞩，放眼未来，把书包减重、取消择校、增加学生活动时间，切实把青少年的体格健壮起来。

上述把“体育课纳入中考计分”的举措，显然还远远不够。关健的是，要端正理念，推行教改，有力措施，把“劳其筋骨”落到实处，才能使未来一代具有强健体魄，与中华民族一起腾飞！

笔者系研究员、福建省杂文学会会员

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2016.9.26