在政和教育界一提起庄桂淦，人人都伸出大拇指。庄桂淦同志忠于党的教育事业，时刻用共产党员的标准严格要求自己，以高尚师德享誉社会，是“三个代表”、“科学发展观”忠实的实践者，为山区的教育事业做出了突出的贡献。
敢为人先，教书育人不言累
1957年出生于福清的印尼华侨家庭的他在1974年的秋天，响应“支援闽北山区政和教育”的号召来到了政和任代课教师，1983年被录用为正式教师，1992年加入中国共产党。37年来，他多次放弃出国、调中心校和进城的机会，始终奋斗在农村教育教学第一线，坚守着自己的岗位，为政和畲族小学教育事业甘洒一腔热忱。平凡的工作见证了他敢为人先，教书育人不言累。在教学工作上，他兢兢业业，所任教的学科都取得较好的成绩。共有十六年担任毕业班数学教学，特别是1989——1994连续五年担任西津小学毕业班数学科教学，学生初考数学科成绩名列学区第一。担任班主任时，经常结合实际，对学生进行思想品德教育，关心学生全面成长，所带的班级班风、学风焕然一新。三十七年来，由于他在农村教育教学工作中尽职尽责，他先后12次被评县（镇）“先进教育工作者”、“先进个人”、“镇优秀校长”、“优秀共产党员”， 1992年被评为南平市“优秀教师”， 2009年被评为“福建省优秀农村教师”。在荣誉面前，他没有骄傲，他把荣誉看作各级领导对他的关怀和鼓励 ，37年如一日为山区教育事业默默地奉献着。
集资办学，服务师生不言怨
他始终坚持党的方针路线。既当好一名人民教师，又带出了一支好队伍，打造了一所好学校。在村完小任校长的二十七年间，他开拓进取、严谨治校。特别是任西津小学校长时，发动社会人士集资办学，改善了办学规模和条件。学校的德育、管理、教学等各项工作在学区总评中都获得前三名。
1982年，他奉命到只有三个班、三位教师的外坂学校任校长。看到学校没有校舍，他就废寝忘食，夜以继日地带领教师们克服重重困难，不到一年的时间，崭新的教学楼落成。经过他的精心管理，1984年，外坂学校已成为一所具有特色的完小。1989年下半年，他奉命到出名的薄弱校——西津畲族村小学任校长。他一上任就坚持走群众捐资办学的路子，带领全校教师共同努力，使校园开始一天天焕发出生机与活力。1990年，教学楼全面维修。1991年，打好水井解决师生喝水问题。1993年，新的校舍竣工。1998年，校园的水泥路、操场投入使用。2003年，崭新的厕所落成。2007年，通往学校的烂泥路改造成水泥路。由于大大改善了畲族学童就学条件，教育教学质量也随着不断提高，办学规模也随着不断扩大。该校先后被授予“福建省百所农村示范校”、 “福建省模范工会小家”、“市文明校”、“市农村示范校”、县级“集资办学先进单位”、 “创安合格校”、“素质教育工作合格校”等荣誉称号。
勇于创新，创特色校不言败
他看到许多留守儿童就学困难，面临失学的困境，就倡导“以生为本”的办学宗旨，在2004年创办寄宿学校，痴心教育铸就高尚师魂。他们夫妇长年以校为家，与学生同吃同住。为了能让学生来校后吃得香、睡得稳、学得乐，庄老师还努力为学校争取到了教学方面的一些硬件设施，使学校向教育手段现代化迈出了可喜的一步。如今已经有近200位畲族留守儿童在他们的关爱下茁壮成长。
2010年6月13日起，闽北遭受罕见暴雨袭击，学校水泥路基坍塌30多米，他立即组织全体教师冒着大雨抢修，并设置警戒标志，每天放学时，安排教师护送。设立应急办公室，一旦校舍出现险情，迅速组织学生有序疏散保证学生人身安全。6月19日，学校根据上级通知精神立即停课；当时有寄宿生68人，他与全体教师冒着倾盆大雨将47位寄宿生安全护送到家。学校还留下21名寄宿生无法回家，他与妻子毫不犹豫地将学生们留在身边，与他们同吃同住，消除他们的心理顾虑，让他们感受到家的温暖。
大爱无言。谈起几十年的所得所失，庄桂淦非常平静。他说：“既然选择了教师这个职业，就要勤勤恳恳地教书育人。我37年来所做的，都只是教师应该做的事。”朴素的言语道出一位优秀的人民教师、农村小学校长、优秀共产党员认真履职，为政和贫困山村孩子的健康成长无私奉献的精神。